記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：国際ビジネスコミュニケーション学会  

経験豊富なビジネスプロフェッショナルへの半構造化インタビューにより、日本のビジネスプロフェッショナルのチャネル選択戦略を描出した。ビジネスプロフェッショナルは電子メールによる意思決定や正式な事項の伝達を選好し、あいまいで複雑な感情的な問題には、電話や対面でのやり取りで補完しようとした。ただし、こうしたチャネル選択戦略は職場内で統一されていないことが報告された。研究および教育上の示唆が議論された。

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記述言語：日本語  

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記述言語：日本語   出版者・発行元：明治大学経営学部  

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開催年月日： 2023年10月

記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：Denver, Colorado USA   国・地域：アメリカ合衆国  

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開催年月日： 2023年10月

記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

当研究は、先行研究から、高いCA が予想される日本語母語話者のCA の水準を検討し、第一言語のCA とほとんどの日本語母語話者にとって第一外国語である英語のCA（CAE）を比較する。その上で、CAL1 およびCAE に影響を与える要因について、コミュニケーション頻度、個人特性との関係から、質問紙調査の結果に基づいて探索的に検討した。

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開催年月日： 2023年2月

記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：Hawaii   国・地域：アメリカ合衆国  

This study examined the linkages between tasks and levels of collaboration, media choices, and team performance. The result of an online survey of 400 full-time employees and executives of large Japanese companies, the proportion of non-routine tasks and the use of electronic media were positively correlated. Implications will be discussed by applying media richness theory and media synchronicity theory.

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開催年月日： 2022年10月

記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：同志社大学（オンライン開催）   国・地域：日本国  

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開催年月日： 2022年10月

記述言語：英語   会議種別：ポスター発表  

開催地：Tampa, Florida, USA (Virtual)   国・地域：アメリカ合衆国  

Program Abstract: This study explores the boundary condition of the redundancy principle that assumes that redundant linguistic inputs interfere with learning. The three types of business communication video content are presented under the following three conditions: audio information only (A), audiovisual (AV), and audio, visual, and caption (AVC). The learning effectiveness is expected to be in the order of AVC, AV, and A.
Keywords: Multi-modal inputs, Business English, ELT

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開催年月日： 2021年10月

記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：東洋大学（オンライン開催）   国・地域：日本国  

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記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：オンライン  

ビジネスプロフェッショナルのチャネル選択戦略について探索的に検討し、電子メールの高い制御性と低いリッチネスに関する認識が共有されていることを示した。彼らは決定事項や正式なことには電子メールを使用し、あいまい、複雑、感情にかかわる問題は電子メールを避けて電話によって対面を補完しようとする。ただし、これらは必ずしも職場で共有されているわけではない。

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記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：Detroit, Michigan, USA  

メール、電話、対面の会話は、日本で最も広く使用されている職場のコミュニケーションチャネルである。当調査では、パイロット調査を通じて、職場のコミュニケーションチャネルとしての電子メールの特性について検討した。 ある程度の共有されたルールは存在するものの、それらは必ずしも有効とは見なされていなかいことが明らかとなった。

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記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

こんにちの組織コミュニケーションにおいて、電子媒体の果たす役割は増大傾向にある。情報技術の進歩によって物理的なコミュニケーションの費用は下がり、速度が増す中、業務の生産性向上や在宅勤務などの柔軟な働き方が可能となる一方、情報過多や労働時間増大などによるストレス増大といった負の側面も指摘される。こうした中、電子コミュニケーション媒体の特性や、職場における効果的な使用方法については研究の余地があると考えられる。当研究では、電子メールの媒体（メディア）としての特性と、ストレス（ストレスになる場合・ならない場合）・生産性との関係について、先行研究レビューをもとに分析枠組みを検討した。

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記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：Hong Kong  

It is widely known that communication competency is regarded as key components for successful white-colors (METI, 2006; Reilly, E. ed. ,2013; Haga, Miyahara, Tasaki, and Shin, 2015). It is reported that cross cultural experiences would enhance intercultural competency(Deardorff, 2006) and it could develop communication competency simultaneously. This research will report how intercultural experience could contribute to the competency beyond language proficiency.

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記述言語：英語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：Korea  

"Communication competency" is listed as the most important factors by human resource departments when hiring newly graduating students (Keidanren, 2015). While “communication competency” is regarded as abstract and ambiguous, it is observed that a small number of students get several job offers (Hattori, 2016). The author conducted interviews to clarify “communication competency” and its role in the recruiting processes.

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記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：早稲田大学：東京  

大学の教科教員によるコンテンツ重視のCLIL取り組み事例について発表する。指導者、言語教育への取り組み程度、狙い等によって、言語重視のsoft CLIL から内容重視のhard CLIL, immersionまで分類される中、当実践は、内容重視のhard CLILに分類されるものである。グローバル・コミュニケ―ション学部3年生を対象として米国大学学部用テキストを使用し、教室内で主に英語を使用し、授業を展開してきた。概要の紹介、活動例、考察について発表する。

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記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：和光大学：東京  

「組織におけるコミュニケーション」（清水,2011）およびManagement Communication (Rogers, 2014)のフレームワークを検討した上で、授業例（Hughes & Mallet (2012））を考察する。
主要参考文献
Hughes, J. & A. Mallett (2012) Successful Meetings, Oxford: Oxford University Press
Rogers, P.S. (2014). Management communication:Getting work done through people, in V. K. Bhatia. and S. Bremner (eds.),The Routledge Handbook of Language and Professional Communication(pp.165-192). London: Routledge
清水勝彦（2011）『戦略と実行』東京：日経BP

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記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：東京  

武蔵野大学 グローバル・コミュニケーション学部 グローバル・コミュニケーション学科における展開についての研究発表。展開経緯、体制（図書館との協力体制、1・2学年必修授業全クラスでの展開、カリキュラム設計、導入システム、実績）についての報告、課題、今後の展開について報告した。

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記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：明治大学（東京）  

国際ビジネスの現場において有効なコミュニケーションの方法とそのトレーニングに関する事例研究。
「健全で生産的な組織には効果的なコミュニケーションが不可欠ですが、「効果的」なコミュニケーションは、実際には少々の摩擦を伴うこと もあります。何を伝えるべきかを判断するには、コミュニケーションの目的を意識する必要があります。本発表ではドラッカー『マネジメ ント』のコミュニケーションと意思決定にかかわる部分をベースに、発表者のグローバル企業での実務家としての経験をふまえ、組織に貢 献するためのコミュニケーション・トレーニングについて考えます。」

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記述言語：日本語  

開催地：明治大学：東京  

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記述言語：日本語  

武蔵野大学主催FDシンポジウムにおけるパネルディスカッション「動きだした女性の力 －期待される女性の力とは、それを生み出す環境とは －」モデレーター。パネリストは実務家4名。

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記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：東京  

大学多クラス展開多読プログラムにおける実践上の工夫、学科カリキュラム内での位置づけ、図書館との連携について報告する。

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記述言語：日本語   会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

開催地：東京  

有効な社内コミュニケーション関する事例研究と演習。社会人向け。

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記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：武蔵野大学：東京  

展開6年目となった武蔵野大学グローバルコミュニケーション学科における英語多読・多聴取り組み事例の報告。学生の読書量、TOEICスコア、学習ログ。

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記述言語：日本語   会議種別：口頭発表（一般）  

開催地：順天堂大学（浦安）  

グローバルコミュニケーション学科2年生必修科目における2008年度以降の英語多読の取り組み、受講生読書量、TOEICスコア、今後の課題についてのクラスレポート。

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開催地：武蔵野大学  

武蔵野英米文学会において、英語学習と職業経験について講演を行った。

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記述言語：日本語   会議種別：公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等  

開催地：武蔵野大学  

武蔵野大学キャリア教育シンポジウムにおいてキャリア教育に関する講義の実践報告を行った。

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