Organization
Undergraduate School School of Arts and Letters Professor
Title
Professor
External link
Degree
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PhD in Education
Research Interests
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Training museum personnel
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英国の教育
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国際理解教育学
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博物館・美術館教育学
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Education for International Understanding
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Traning of Gakugei-in
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Museum and Gallery Education
Research Areas
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Humanities & social sciences / Education - general
Education
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ロンドン大学教育学研究所 教育学研究科 博物館教育学
- 2005
Country/Region： United Kingdom
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Keio University Faculty of Policy Management Department of Policy Management
- 1999
Country/Region： Japan
Research History
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Meiji University School of Arts and Letters Professor
2026.4
Country/Region：Japan
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Meiji University School of Arts and Letters Associate Professor
2019.4 - 2026.3
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Bunkyo University Faculty of International Studies
2008.4 - 2019.3
Country/Region：Japan
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National Museum of Japanese History
2005 - 2008
Professional Memberships
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美術科教育学会
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日本ミュージアムマネージメント学会
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全日本博物館学会
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日本教育学会
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日本社会教育学会
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Group for Education in Museums
Papers
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Applying AR Technology with a Projector-Camera System in a History Museum Reviewed
Kimiyoshi Miyata, Rina Shiroishi, Yuka Inoue
COLOR IMAGING XVI: DISPLAYING, PROCESSING, HARDCOPY, AND APPLICATIONS 7866 2011
Books
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はじめての国際観光学
創成社 2010 （ ISBN:9784794423368 ）
MISC
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YAMAKI Asahiko, INOUE Yuka, TSUKADA Miki
Research bulletin of Naruto University of Education 29 82 - 90 2014.3
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Shiino Nobuo, Wakabayashi Ippei, Inoue Yuka
Shonan journal 1 47 - 62 2010
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Application of an imaging system to a museum exhibition for developing interactive exhibitions
Kimiyoshi Miyata, Yuka Inoue, Takahiro Takiguchi, Norimichi Tsumura, Toshiya Nakaguchi, Yoichi Miyake
JOURNAL OF ELECTRONIC IMAGING 18 ( 4 ) 043008 2009.10
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国際観光を考える―食、地域、文化、人に焦点をあてて（本人担当：「第3章 国際観光と文化」）
井上由佳, 山口一美, 海津ゆりえ, 横川潤
文教大学湘南総合研究所紀要・湘南フォーラム ( 13 ) 82 - 84 2009
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Pilot exhibition and its visitor evaluation at the National Museum of Japanese History
Bulletin of the National Museum of Japanese History 150 ( 150 ) 149 - 178 2009
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Applications of Audio Visual Media in Museums : Connecting Visitors and Museum Collections
13 ( 13 ) 71 - 78 2009
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博物館と学校の連携の現状 : 国立歴史民俗博物館を事例に(35-【A】社会教育・生涯学習,2 一般研究発表II,発表要旨)
井上 由佳
日本教育学会大會研究発表要項 66 302 - 302 2007.8
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Children's workshop for interpreting a Japanese folding screen "Views of Edo (Edo-zu-Byobu)"
Museum studies 42 ( 4 ) 14 - 16 2007
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Public programmes management in museums: a case study of Tate Gallery
Bulletin of Japan Museum Management Academy 10 ( 10 ) 27 - 33 2006
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歴史系博物館における子どもの学びの評価:事前・事後調査を中心に
井上由佳
博物館学雑誌 31 ( 2 ) 75 - 99 2006
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Museum education and international understanding
Yuka Inoue
Unpublished PhD Dissertation, Institute of Education, University of London 2005
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イギリスにおける博物館教育の展開--ブリティッシュ・ミュージアムを中心に
井上由佳
日本社会教育学会紀要 38 ( 38 ) 25 - 34 2002
Presentations
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歴史資料のイメージング支援ツールの開発：AR 技術の展示への 試行的応用(共同）
全日本博物館学会 第 36 回研究大会 2010
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イギリスのThe Campaign for Drawingの展開：ドローイングを通した人々の学びを再評価する
第30回美術科教育学会群馬大会 2009
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Creating a whole island museum: A case study of Minami Daitojima, Japan (Reviewed)
ICOM-ASPAC Conference in Tokyo 2009
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歴史的資料への理解を促す実験的展示：歴史像のイメージ化に向けて
全日本博物館学会第35回研究大会 2009
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Learning in world heritage sites in Japan
GEM(Group for Education in Museums) Conference 2009（全英博物館教育学会・年次大会） 2008
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学芸員養成科目の新しい試み：博物館研究者・大学教員の立場から
日本国際文化学会第7回全国大会 2008
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Enhancing Visitors’ Understanding of Artifacts in Museums: Implementation and Evaluation of a Visual Guidance System
The 32nd InSEA World Congress in Osaka, Japan（国際美術教育学会世界大会） 2008
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博物館と学校の連携の現状：国立歴史民俗博物館を事例に
日本教育学会第66回大会 2007
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イギリスの子どもたちが描く日本人-博物館体験を通した国際理解-
第29回美術科教育学会金沢大会 2007
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横浜美術館子どものアトリエ創設準備期の基本コンセプトをめぐる考察－新たな美術館教育をめざした研究プロセスの歴史とともに－(共同）
第29回美術科教育学会金沢大会 2007
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パブリック・プログラムのマネージメント：テート・モダン、カロットプログラムの事例研究
第１１回日本ミュージアムマネージメント学会大会 2006
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学びをサポートする博物館：英国ブリティッシュ・ミュージアムを中心に
第52回日本社会教育学会研究大会 2006
Research Projects
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Creating teaching resources for school libraries which promote understanding of social role of museums and curators
Grant number：20K01124 2020.4 - 2024.3
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Grant amount：\3900000 （ Direct Cost: \3000000 、 Indirect Cost：\900000 ）
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博物館と知的障害特別支援教育のアクセスコーディネートに関する実践研究
Grant number：20K01123 2020.4 - 2023.3
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
駒見 和夫, 井上 由佳
Grant amount：\4030000 （ Direct Cost: \3100000 、 Indirect Cost：\930000 ）
本研究の目的は、博物館と知的障害の人たちを繋ぐシステムの構築である。東京都23区を対象にして、知的特別支援学校への博物館出前講座の実践と、情報発信等による博物館学習の方法と価値の提示、知的障害に適った教材やプログラムの開発と博物館への提供・アドバイスを核として進める。研究初年度の2020年に、知的特別支援学校への博物館出前講座プログラムの作成、障害のある人たちへの博物館の学習支援の実態調査とデータベースの構築、知的障害の子どもたちを対象とした博物館学習の教材とプログラムの作成をおこなった。
これらをもとに、2021年度には知的障害の子どもたちに適った博物館学習の教材とプログラムの作成を継続するとともに、(1)先進的な取り組みの博物館事例の実地調査、(2)知的障害特別支援学校やその子どもたちの家庭と博物館をつなぐウェブサイトの構築、(3)知的障害の子どもたちへの博物館出前講座、に取り組んだ。
(1)は知的障害だけではなく、障害のある人たちをひろく迎え入れようとするインクルーシブな展示やワークショップ、博物館教材を工夫する博物館を対象に進めた。(2)は、2020年度に構築したデータベースをもとに、博物館学習情報の発信と知的障害の子どもたちの利用相談の基盤とするものである。ウェブサイトのワイヤーフレームの制作を終え、動作検証等は次年度に継続する。あわせて情報と活用方法をまとめたパンフレット（手引書）の作成も進めた。(3)については2021年度の初めから取り組む計画であったが、新型コロナ感染症の影響で学校側の受け入れが難しく、年度末になってようやく知的障害児の日中一時支援施設で実施することができた。対象は小学部の低・中学年で、考古資料の勾玉を教材にしたプログラムを作成し、「“はくぶつかん”の たからものを たのしもう」のテーマで実践した。その成果の分析を現在進めている。 -
横浜における異文化表象に関する研究とその展示・教育普及のあり方
2010 - 2012
科学研究費補助金（学術創成研究費）
Grant type：Competitive
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博物館教育の理論研究と現地調査研究―地域・市民と博物館の連携の事例を通して―
2010
その他の研究制度
Grant type：Competitive
「博物館教育」とはMuseum Educationの訳語である。日本では1990年代以降に、この概念がようやく認識され、全国の博物館・美術館等で様々な教育プログラムが実践されてきた。さらに、平成24年度に改正される学芸員の養成科目では、従来の「教育学概論」に替わって「博物館教育論」が新たに設置される。ところが、日本における博物館教育の歴史や理論を体系化した研究はほとんど見られない。本研究は、博物館教育の理論研究をしながら、地域・市民と博物館の連携の先進的な事例を現地調査する試みである。
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情報伝達における歴史像イメージングの構築とその博物館学的評価
2008 - 2010
科学研究費補助金（学術創成研究費）
Grant type：Competitive
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Museum experience and promotion of international understanding
Grant type：Competitive
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博物館体験を通じた国際理解教育のあり方について
その他の研究制度
Grant type：Competitive
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