2026/03/07 更新

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ササキ　ショウコ
佐々木　掌子
SASAKI SHOKO
所属
学部 文学部 専任准教授
職名
専任准教授
ホームページ
https://kaken.nii.ac.jp/d/r/80572122.ja.html
外部リンク

学位

  • 博士（教育学） （ 慶應義塾大学 ）

研究分野

  • 人文・社会 / ジェンダー  / セクシュアリティ

  • 人文・社会 / 教育心理学

  • 人文・社会 / 臨床心理学

経歴

  • 国立成育医療研究センター病院   性分化・ジェンダー発達センター   臨床研究員（非常勤）

    2020年10月 - 現在

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  • 慶應義塾大学医学部小児科学教室   性分化疾患（DSD）センター   非常勤講師

    2019年4月 - 現在

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  • 明治大学   文学部心理社会学科臨床心理学専攻   准教授

    2018年4月 - 現在

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  • 立教女学院短期大学   現代コミュニケーション学科   専任講師

    2013年4月 - 2018年3月

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  • 日本学術振興会   特別研究員PD（東京大学/ University of Toronto）

    2010年4月 - 2013年3月

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  • 慶應義塾大学   非常勤研究員

    2009年4月 - 2010年3月

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  • 日本学術振興会   特別研究員DC2（慶應義塾大学）

    2007年4月 - 2009年3月

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委員歴

  • 日本小児内分泌学会   DSD（性分化疾患）診療ガイドライン作成委員会委員  

    2023年1月 - 現在   

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    団体区分：学協会

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  • 日本心理学会   心理学における多様性尊重のガイドライン作成ワーキンググループ  

    2020年11月 - 2023年3月   

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    団体区分：学協会

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  • 日本精神神経学会   性別不合に関する診断と治療のガイドライン（第5版）作成外部委員  

    2020年10月 - 現在   

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    団体区分：学協会

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  • 渋谷区男女平等・多様性社会推進会議   渋谷区男女平等・多様性社会推進会議委員  

    2019年10月 - 2022年3月   

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    団体区分：自治体

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  • 世田谷区教育委員会   人権推進委員  

    2014年4月 - 現在   

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    団体区分：自治体

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  • GID(性同一性障害)学会   理事  

    2012年4月 - 現在   

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    団体区分：学協会

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論文

  • Variations in gender identity and sexual orientation of university students 査読

    Tomoko Yoshida, Keiko Matsubara, Hiroko Ogata-Kawata, Mami Miyado, Keisuke Ishiwata, Kazuhiko Nakabayashi, Kenichiro Hata, Ikuko Kageyama, Satoshi Tamaoka, Yukiko Shimada, Maki Fukami, Shoko Sasaki

    Sexual Medicine   11 ( 5 )   1 - 7   2023年10月

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    担当区分：最終著者   記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：Oxford University Press (OUP)  

    Abstract

    Background

    Previous studies have shown that a small percentage of people in the general population have atypical gender identity and/or sexual orientation.

    Aim

    This study aimed to explore variations in gender identity and sexual orientation in university students and determine genetic factors associated with these variations.

    Methods

    Deviations from complete gender congruence and exclusive heterosexual orientation in 736 Japanese university students were quantitatively assessed with self-assessment questionnaires. Next, we conducted genetic tests for 80 participants who showed relatively low gender identity scores and/or atypical sexual orientation. These genetic tests consisted of repeat number analysis of the androgen receptor gene (AR) and a SKAT-O: an optimal unified sequence kernel association test, which is an exome-based rare variant association study. The results of the genetic tests were compared with the Japanese reference data and the results of our 637 control samples.

    Outcomes

    We calculated the gender identity and sexual orientation scores of all participants and analyzed the molecular data of 80 selected participants.

    Results

    The gender identity scores of 736 participants were broadly distributed: only ~15% of natal males and ~5% of natal females had the maximum score that corresponds to complete gender congruence. The sexual orientation scores also varied: ~80% of natal males and ~60% of natal females showed exclusive heterosexual orientation. We found no association between gender characteristics and AR repeat numbers. The SKAT-O showed that rare damaging variants of TDRP and 3 other genes were more common in the 80 participants than in the control group.

    Clinical Implications

    Our data support the view that gender is a phenotypic continuum rather than a binary trait.

    Strength and Limitations

    This study quantitatively assessed the gender characteristics of a large cohort of university students. Moreover, we conducted systematic screening for genetic factors associated with gender variations. The weaknesses of the study were the limited analytic power of the questionnaires, the relatively small sample for molecular analyses, and incomplete clinical information and relatively advanced ages of the control group.

    Conclusion

    This study revealed significant variations in gender identity and sexual orientation in university students, which may be partly associated with variants in TDRP or other genes.

    DOI： 10.1093/sexmed/qfad057

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  • 性別違和を持つ子どもにどう対処するか ジェンダー・スペクトラムを意識した心理的サポート 招待

    佐々木 掌子

    GID(性同一性障害)学会雑誌   12 ( 1 )   228 - 228   2019年12月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：GID(性同一性障害)学会  

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  • Psychosocial Twin Cohort Studies in Japan: The Keio Twin Research Center (KoTReC). 査読 国際誌

    Juko Ando, Keiko K Fujisawa, Kai Hiraishi, Chizuru Shikishima, Tetsuya Kawamoto, Mari Nozaki, Shinji Yamagata, Yusuke Takahashi, Kunitake Suzuki, Yoshiaki Someya, Koken Ozaki, Minako Deno, Mami Tanaka, Shoko Sasaki, Tatsushi Toda, Kazuhiro Kobayashi, Masamichi Sakagami, Mitsuhiro Okada, Nobuhiko Kijima, Ryu Takizawa, Kou Murayama

    Twin research and human genetics : the official journal of the International Society for Twin Studies   22 ( 6 )   591 - 596   2019年12月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    The Keio Twin Research Center (KoTReC) was established in 2009 at Keio University to combine two longitudinal cohort projects - the Keio Twin Study (KTS) for adolescence and adulthood and the Tokyo Twin Cohort Project (ToTCoP) for infancy and childhood. KoTReC also conducted a two-time panel study of self-control and psychopathology in twin adolescence in 2012 and 2013 and three independent anonymous cross-sectional twin surveys (ToTcross) before 2012 - the ToTCross, the Junior and Senior High School Survey and the High School Survey. This article introduces the recent research designs of KoTReC and its publications.

    DOI： 10.1017/thg.2019.109

    PubMed

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  • 「出生時に割り当てられた性別にとらわれない子ども」をどう支援するか 招待

    佐々木 掌子

    自殺予防と危機介入   39 ( 1 )   103 - 107   2019年3月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：一般社団法人 日本自殺予防学会  

    DOI： 10.51098/spcijasp.39.1_103

    CiNii Research

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  • 中学校における「性の多様性」授業の教育効果 査読

    佐々木 掌子

    教育心理学研究   66 ( 4 )   313 - 326   2018年12月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：一般社団法人 日本教育心理学会  

    本研究では，性的指向（sexual orientation）や性同一性（gender identity）をはじめとする性の諸要素の多様性を中学校の授業で教育することで，生徒の同性愛やトランスジェンダーに対する嫌悪（以下，嫌悪）が低下するのか否か対照群を設けたデザインで検討した。協力者は，授業実施群が公立中学の生徒397名，対照群が同地域同規模の公立中学の生徒328名である。その結果，交互作用（F(2, 1336)＝4.77, p＜.01）が有意であったため多重比較を行うと，授業実施群のみ，教科授業後及び道徳授業後に有意に嫌悪の減少が認められた。対照群には得点変化はなく，授業実施群は対照群よりも有意に嫌悪得点が低かった。なお，自尊感情と嫌悪とは無相関であり，どれだけ自尊心が高くなろうとも嫌悪は変わらないことが示唆された。また，男子においては，多様な他者の理解や対等な意識の向上が嫌悪の低減と関連していた。

    DOI： 10.5926/jjep.66.313

    DOI： 10.5926/arepj.59.43_references_DOI_VR8eG8hdBct1TASrqpX5TDbPMHy

    CiNii Research

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    その他リンク： http://id.ndl.go.jp/bib/029396634

  • Xジェンダーって何? 評価尺度から見たXジェンダー 招待

    佐々木 掌子

    GID(性同一性障害)学会雑誌   11 ( 1 )   295 - 295   2018年12月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：GID(性同一性障害)学会  

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  • 教育現場における性別違和をもつ児童生徒の現状と対応 性別違和をもつ児童生徒の通学する学校との連携 招待

    佐々木 掌子

    GID(性同一性障害)学会雑誌   10 ( 1 )   142 - 144   2017年12月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：GID(性同一性障害)学会  

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  • 児童期の性別違和への対応-世界の潮流と日本の現状- 欧米と日本の比較からみた性別違和を持つ幼児・児童に対する対応 招待

    佐々木 掌子

    精神神経学雑誌   ( 2017特別号 )   S534 - S534   2017年6月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：(公社)日本精神神経学会  

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  • 性差のメカニズム―行動遺伝学の観点から― 招待

    佐々木 掌子

    心理学評論   60 ( 1 )   3 - 14   2017年

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：心理学評論刊行会  

    DOI： 10.24602/sjpr.60.1_3

    CiNii Research

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    その他リンク： https://search.jamas.or.jp/link/ui/2017322507

  • 青年期・成人期のGIDに対する理解と支援 心理発達課題からみた青年期と成人期 招待

    佐々木 掌子

    GID(性同一性障害)学会雑誌   9 ( 1 )   54 - 55   2016年12月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：GID(性同一性障害)学会  

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  • Genetic and Environmental Influences on Traits of Gender Identity Disorder: A Study of Japanese Twins Across Developmental Stages. 査読 国際誌

    Shoko Sasaki, Koken Ozaki, Shinji Yamagata, Yusuke Takahashi, Chizuru Shikishima, Tamara Kornacki, Koichi Nonaka, Juko Ando

    Archives of sexual behavior   45 ( 7 )   1681 - 95   2016年10月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    The present study examined: (1) gender and age differences of mean gender identity disorder (GID) trait scores in Japanese twins; (2) the validity of the prenatal hormone transfer theory, which predicts that, in dizygotic (DZ) twin pairs, twins with an opposite-gender co-twin more frequently exhibit GID traits than twins with a same-gender co-twin; and (3) the magnitude of genetic and environmental influences on GID traits as a function of age and gender. Data from 1450 male twin pairs, 1882 female twin pairs, and 1022 DZ male-female pairs ranging from 3 to 26 years of age were analyzed. To quantify individual variances in GID traits, each participant completed four questionnaire items based on criteria for GID from the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV-TR). Our most important findings were: (1) Japanese females exhibited GID traits more frequently than males and Japanese children exhibited GID traits less frequently than adolescents and adults (among females, the prevalence was 1.6 % in children, 10 % in adolescents, and 12 % in adults; among males, the prevalence was 0.5, 2, and 3 %, respectively); (2) the data did not support the prenatal hormone transfer theory for GID traits; and (3) a large part of the variance for GID traits in children was accounted for by familial factors; however, the magnitude was found to be greater in children than in adolescents or adults, particularly among females. This study suggests that although the prevalence is likely to increase, familial effects are likely to decrease as individuals age.

    DOI： 10.1007/s10508-016-0821-4

    PubMed

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  • 児童・生徒と性別違和 小児期の課題・思春期の課題・青年期の課題 招待

    佐々木 掌子

    GID(性同一性障害)学会雑誌   8 ( 1 )   90 - 92   2015年12月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：GID(性同一性障害)学会  

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  • 臨床報告 性同一性障害の身体治療として男性ホルモン療法を選択しない一例 査読

    佐々木 掌子

    日本性科学会雑誌   33 ( 1 )   73 - 84   2015年7月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：日本セックス・カウンセラー・セラピスト協会  

    CiNii Research

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    その他リンク： https://search.jamas.or.jp/link/ui/2016064494

  • 性分化疾患を生きる子どもと家族を支えるチーム医療 北米の性分化疾患臨床と性同一性アセスメント 招待

    佐々木 掌子

    日本小児科学会雑誌   119 ( 2 )   210 - 210   2015年2月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：(公社)日本小児科学会  

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  • 発達課題から見た多様な性の教育と支援—慶應義塾大学教職課程センター公開研究会 「多様な性」と向き合う場としての学校 : セクシュアル・マイノリティの声を手がかりに 招待

    佐々木 掌子

    慶應義塾大学教職課程センター年報 / 慶應義塾大学教職課程センター [編]   ( 24 )   21 - 41   2015年

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：慶應義塾大学教職課程センター  

    CiNii Research

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  • 性同一性障害の概念と精神医学の関わりを再検討する DSM-5の発表を受けて 心理発達の視点から見た小児のgender dysphoria 招待

    佐々木 掌子

    精神神経学雑誌   ( 2014特別 )   S678 - S678   2014年6月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：(公社)日本精神神経学会  

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  • 「性差」をどうとらえ，扱うか:— 性別二元性を問う — 招待

    湯川 隆子, 高橋 惠子, 帯刀 益夫, 佐々木 掌子, 柏木 惠子

    教育心理学年報   53 ( 0 )   217 - 221   2014年

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：The Japanese Association of Educational Psychology  

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  • 児童・思春期のGID 教育現場と医療現場の協力のために トロントにおける医療および学校教育での小児期、青年期の性同一性障害への取り組み 招待

    佐々木 掌子

    GID(性同一性障害)学会雑誌   6 ( 1 )   136 - 138   2013年12月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：GID(性同一性障害)学会  

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  • Two cohort and three independent anonymous twin projects at the Keio Twin Research Center (KoTReC). 査読 国際誌

    Juko Ando, Keiko K Fujisawa, Chizuru Shikishima, Kai Hiraishi, Mari Nozaki, Shinji Yamagata, Yusuke Takahashi, Koken Ozaki, Kunitake Suzuki, Minako Deno, Shoko Sasaki, Tatsushi Toda, Kazuhiro Kobayashi, Yutaro Sugimoto, Mitsuhiro Okada, Nobuhiko Kijima, Yutaka Ono, Kimio Yoshimura, Shinichiro Kakihana, Hiroko Maekawa, Toshimitsu Kamakura, Koichi Nonaka, Noriko Kato, Syuichi Ooki

    Twin research and human genetics : the official journal of the International Society for Twin Studies   16 ( 1 )   202 - 16   2013年2月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    The Keio Twin Research Center has conducted two longitudinal twin cohort projects and has collected three independent and anonymous twin data sets for studies of phenotypes related to psychological, socio-economic, and mental health factors. The Keio Twin Study has examined adolescent and adult cohorts, with a total of over 2,400 pairs of twins and their parents. DNA samples are available for approximately 600 of these twin pairs. The Tokyo Twin Cohort Project has followed a total of 1,600 twin pairs from infancy to early childhood. The large-scale cross-sectional twin study (CROSS) has collected data from over 4,000 twin pairs, from 3 to 26 years of age, and from two high school twin cohorts containing a total of 1,000 pairs of twins. These data sets of anonymous twin studies have mainly targeted academic performance, attitude, and social environment. The present article introduces the research designs and major findings of our center, such as genetic structures of cognitive abilities, personality traits, and academic performances, developmental effects of genes and environment on attitude, socio-cognitive ability and parenting, genes x environment interaction on attitude and conduct problem, and statistical methodological challenges and so on. We discuss the challenges in conducting twin research in Japan.

    DOI： 10.1017/thg.2012.131

    PubMed

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  • Patterns of referral to a gender identity service for children and adolescents (1976-2011): age, sex ratio, and sexual orientation. 査読 国際誌

    Hayley Wood, Shoko Sasaki, Susan J Bradley, Devita Singh, Sophia Fantus, Allison Owen-Anderson, Alexander Di Giacomo, Jerald Bain, Kenneth J Zucker

    Journal of sex & marital therapy   39 ( 1 )   1 - 6   2013年

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  • ボストンにおける子どもの性分化疾患および性同一性障害の臨床 招待

    佐々木 掌子

    GID(性同一性障害)学会誌   6(1)   237 - 239   2013年

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    掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

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  • The relationship between second-to-fourth digit ratio and female gender identity. 査読 国際誌

    Shin-Ichi Hisasue, Shoko Sasaki, Taiji Tsukamoto, Shigeo Horie

    The journal of sexual medicine   9 ( 11 )   2903 - 10   2012年11月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    INTRODUCTION: Gender identity and the second-to-fourth finger length ratio (2D : 4D) are discriminative between the sexes. However, the relationship between 2D : 4D and gender identity disorder (GID) is still controversial. AIM: The aim of this study is to investigate the relationship between 2D : 4D and score on the Gender Identity Scale (GIS) in female-to-male (FtM) GID subjects. METHODS: Thirty-seven GID-FtM with testosterone replacement therapy from our clinic were included in this study. As controls, 20 male and 20 female volunteers participated from our institution (medical doctors and nurses). We photocopied left and right hands of the participants and measured the second and fourth finger lengths. Gender identity was measured with the GIS. MAIN OUTCOME MEASURES: 2D : 4D digit ratio and GIS in male, female, and GID-FtM subjects. RESULTS: The 2D : 4D (mean ± standard deviation) in male, female, and GID-FtM were 0.945 ± 0.029, 0.999 ± 0.035, and 0.955 ± 0.029 in right hand and 0.941 ± 0.024, 0.979 ± 0.040, and 0.954 ± 0.036 in left hand, respectively. The 2D : 4D was significantly lower in male controls in both hands and GID-FtM in the right hand than in female controls (P < 0.05, analysis of variance). Multiple linear regression analysis revealed that "consistent gender identity" score in the higher domain in GIS and "persistent gender identity" score in the lower domain are statistically significant variables correlating with 2D : 4D in the right hands among biological females. CONCLUSIONS: The finger length ratio 2D : 4D in GID-FtM was significantly lower than in female controls in the right hand in this study. 2D : 4D showed a positive correlation with GIS score. Because 2D : 4D influences are assumed to be established in early life and to reflect testosterone exposure, our results suggest a relationship between GID-FtM and perinatal testosterone.

    DOI： 10.1111/j.1743-6109.2012.02815.x

    PubMed

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  • The second to fourth digit ratio (2D:4D) in a Japanese twin sample: heritability, prenatal hormone transfer, and association with sexual orientation. 査読 国際誌

    Kai Hiraishi, Shoko Sasaki, Chizuru Shikishima, Juko Ando

    Archives of sexual behavior   41 ( 3 )   711 - 24   2012年6月

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    記述言語：英語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）  

    The second to fourth digit ratio has been argued to reflect prenatal hormonal influences and is reportedly associated with various psychological and behavioral traits, such as sexual orientation, cognitive abilities, and personality. We examined genetic and environmental influences on the second to fourth digit ratio (2D:4D) using a Japanese twin sample (N=300). The genetic analysis showed substantial additive genetic influences for both right and left hand 2D:4D. The rest of the variance was explained mainly by environmental influences not shared within twin pairs. These findings were, in general, in accordance with preceding studies with primarily Caucasian twin samples. The bivariate genetic analysis revealed that the additive genetic influences were largely shared between the right and left hand, while the non-shared environmental influences were largely unique to each hand. Results from a comparison of opposite-sex and same-sex twins were not significant, although they were in the predicted direction according to the prenatal hormone transfer hypothesis. Female monozygotic twin pairs discordant in sexual orientation showed significant within-pair differences in left hand 2D:4D, where non-heterosexual twins had lower (more masculinized) 2D:4D. In addition, we found that non-heterosexual male MZ twins had larger (more feminized) 2D:4D than their heterosexual co-twins. These results suggest the existence of non-shared environmental influences that affect both 2D:4D and sexual orientation.

    DOI： 10.1007/s10508-011-9889-z

    PubMed

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  • アメリカ心理学会(APA)公式発表における「性指向に関する適切な心理療法的対応」 査読

    佐々木 掌子, 平田俊明, 金城理枝, 長野香, 梶谷奈生, 石丸径一郎, 松高由佳, 角田洋隆, 柘植道子, 葛西真記子

    心理臨床研究   30(5) ( 5 )   763 - 773   2012年

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：日本心理臨床学会  

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  • 性同一性障害と性嗜好異常の臨床現場から -トロントが医学付属中毒および精神保健センター(Center for Addiction and Mental Health)に留学して- (連載 臨床現場と性) 招待

    佐々木 掌子

    日本性科学会雑誌   25(1) ( 1・2 )   79 - 81   2012年

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：日本セックス・カウンセラー・セラピスト協会  

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  • トロント大学付属精神保健研究所(CAMH)における性同一性障害をもつ子どもとその家族に関する臨床と研究 招待

    佐々木 掌子

    GID(性同一性障害)学会誌   4(1) ( 1 )   102 - 106   2012年

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：GID(性同一性障害)学会  

    CiNii Research

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  • 性同一性障害当事者におけるジェンダー・アイデンティティを高めるストレス・コーピングスタイル 査読

    佐々木 掌子

    心理臨床学研究   29 ( 3 )   269 - 280   2011年8月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：日本心理臨床学会  

    CiNii Research

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    その他リンク： http://search.jamas.or.jp/link/ui/2012026065

  • 規定されないものとしてのジェンダー・アイデンティティ MTXとFTXの質的分類

    佐々木 掌子

    GID(性同一性障害)学会雑誌   3 ( 1 )   44 - 45   2010年12月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：GID(性同一性障害)学会  

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  • 身体的治療の問題点と将来への展望 GID-FTMにおける2D:4Dの検討

    久末 伸一, 舛森 直哉, 向 裕加, 佐々木 掌子, 久慈 みゆき, 森 佳代子, 山本 恵, 石井 絢子, 池田 官司, 塚本 泰司

    GID(性同一性障害)学会雑誌   3 ( 1 )   100 - 101   2010年12月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：GID(性同一性障害)学会  

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  • 子どもの性同一性障害 : 小児期・思春期・青年期のGIDに関する研究動向—

    佐々木, 掌子

    哲學   123   159 - 184   2010年3月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：三田哲學會  

    type:text
    The purposes of this paper are to look back on arguments whether DSM (Diagnostic and statistical manual of mental disorders) should include Gender Identity Disorder (GID) in children and adolescents or not, and to review the research outcomes on how treatments and interventions have been implemented and have produced effect.
    First, this paper discusses whether gender nonconforming children should be diagnosed as having a mental disorder or not and where an underlying problem of the disorder lies; in a society, a family, or child oneself. Depending upon where clinicians stand, treatments and interventions differ. Approaches to therapy can be placed into 4 categories: 1) therapy for aiming at changing cross-gender identity, 2) therapy that exhibits a nonjudgmental attitude to cross-gender identity, 3) therapy that affrmatively accepts cross-gender identity, 4) physical interventions for sex reassignment. Because no controlled comparison study has been conducted, we do not have any evidence for different outcomes by selected approaches.
    Finally, referring to researches in Western countries, the paper discusses support for children and adolescents with GID in Japan. For children, because of the possibility of gender identity change, we should provide a family a choice of the approaches 1), 2), or 3) as previously indicated. On the other hands, for adolescents, a family should be presented a choice of the approaches 2), 3), or 4). However, in Japan, as use of pubertal delaying hormones in GID treatment has never been discussed, we can not present the approach 4). Further discussion on physical interventions for adolescents is necessary.
    特集 : 教育学の射程
    投稿論文

    CiNii Research

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    その他リンク： http://id.ndl.go.jp/bib/10771003

  • 性同一性障害当事者における性指向(sexual orientation)の個人内変動性

    佐々木 掌子

    GID(性同一性障害)学会雑誌   2 ( 1 )   87 - 89   2009年12月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：GID(性同一性障害)学会  

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  • 性役割パーソナリティ（BSRI）の個人差に及ぼす遺伝的性差・環境的性差 査読

    佐々木 掌子, 山形 伸二, 敷島 千鶴, 尾崎 幸謙, 安藤 寿康

    心理学研究   80 ( 4 )   330 - 8   2009年10月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：公益社団法人 日本心理学会  

    DOI： 10.4992/jjpsy.80.330

    DOI： 10.1017/thg.2012.131_references_DOI_D2w5lDAQByMtzgpg3DjM1TU9ils

    PubMed

    CiNii Research

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    その他リンク： https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18330140/

  • わが国における性別違和と異性帰属の得点分布--双生児データによる性同一性障害傾向の有症割合 査読

    佐々木 掌子, 野中 浩一, 尾崎 幸謙, 高橋雄介, 敷島千鶴, 山形伸二, 安藤寿康

    日本性科学会雑誌   27 ( 1 )   49 - 59   2009年7月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：日本セックス・カウンセラー・セラピスト協会  

    CiNii Research

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    その他リンク： https://search.jamas.or.jp/link/ui/2009333524

  • 性同一性障害の遺伝と環境の影響の推定 双生児法による行動遺伝学分析から

    佐々木 掌子, 尾崎 幸謙, 高橋 雄介, 山形 伸二, 敷島 千鶴, 野中 浩一, 安藤 寿康

    日本性科学会雑誌   26 ( 2 )   136 - 136   2008年9月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：日本性科学会  

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  • 症例報告 性に関する態度や発言が曖昧であった性障害(挿入障害)の一例 査読

    佐々木 掌子

    日本性科学会雑誌   25 ( 1 )   51 - 56   2007年7月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：日本セックス・カウンセラー・セラピスト協会  

    CiNii Research

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    その他リンク： https://search.jamas.or.jp/link/ui/2008013585

  • 性同一性障害当事者におけるジェンダー・アイデンティティと典型的性役割との関連 査読

    佐々木 掌子

    心理臨床学研究 / 日本心理臨床学会学会誌編集委員会 編 = Journal of Japanese clinical psychology / Association of Japanese Clinical Psychology   25 ( 2 )   240 - 245   2007年6月

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：日本心理臨床学会  

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    その他リンク： https://search.jamas.or.jp/link/ui/2007306985

  • ジェンダー・アイデンティティ尺度の作成 招待

    佐々木 掌子, 尾崎 幸謙

    パーソナリティ研究   15 ( 3 )   251 - 265   2007年

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    記述言語：日本語   出版者・発行元：日本パーソナリティ心理学会  

    本研究は，新たなジェンダー・アイデンティティ尺度を作成し，その信頼性・妥当性を検討することを目的とした。これまでの尺度ではジェンダー・アイデンティティを具体的な性役割や性指向などで測定してきたが，本尺度はEriksonのアイデンティティ理論に則り，ある性別へのアイデンティティ感覚を構成概念とした。対象は大学生である（女性205名，男性207名）。4因子を想定して尺度作成をし，2因子モデル，4因子モデル，高次因子モデルの適合度指標を比較したところ，高次因子モデルがもっとも適合度がよかった。採択されたのは，高次の2因子の下位に各々2つの因子が配されるモデルであった。また，妥当性の検討のために，性役割，性別受容，自尊心といった尺度との相関や，性同一性障害をもつ者（男性から女性への移行者male to female “MTF” 120名，女性から男性への移行者female to male “FTM” 155名）との比較が行われ，妥当性が確認された。

    DOI： 10.2132/personality.15.251

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    その他リンク： http://id.ndl.go.jp/bib/8851345

  • ジェンダー・アイデンティティと教育 : 性的自己形成における遺伝と環境—

    佐々木, 掌子

    哲學   115   305 - 336   2006年2月

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（学術雑誌）   出版者・発行元：三田哲學會  

    type:text
    This paper reviews the environmental factor (family and society) and biological factor (hormones and genetics) concerning the formation of gender identity. After that, from crossover view point between nature and nurture, it will discuss the methodology of behavior genetics, and the findings about the gender identity. So far, a number of studies have revealed that all people have their biological bias, and have challenged the biological dichotomy of men and women. Based on these findings, this paper suggests new gender concept and new point of view about sexuality education. Especially, as regards gender identity formation, it was discussed that we should not dismiss it as just the issue of particular individual (genetics), but deal with as social and environmental issues. The biological, psychological, and sociological research on gender self-formation with the interdisciplinary manner are expected to considerably shake the gender educational concept in the future.
    I. はじめに : 生物学的性別とは何か?
    II. ジェンダー・アイデンティティの形成要因
    i) 環境の影響
    a. Moneyのジェンダー・アイデンティティ研究
    b. 性別割り当てとジェンダー・アイデンティティ研究
    c. 家庭環境とジェンダー・アイデンティティ研究
    d. 社会的な視点とジェンダー・アイデンティティ研究
    ii) 生物学的な影響
    a. ホルモンの影響
    b. 遺伝の影響
    iii) 遺伝と環境の交流点としての行動遺伝学
    III. ジェンダー・アイデンティティの形成と教育
    i) 旧文部省(現・文部科学省)における性教育の基本的な目標と内容(抜粋)
    ii) 旧文部省の性別観とこれからの性別観
    1) 生殖器の性別に基づいた性別二分法に対して
    2) 性指向に関して,異性愛を前提にしていることに対して
    3) 性役割に関して,固定的な性役割観を見直すことに対して
    iii) ジェンダー・アイデンティティと遺伝と教育
    特集教育研究の現在-教育の統合的理解を目指して-
    教育心理学
    投稿論文

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    その他リンク： http://id.ndl.go.jp/bib/8666623

  • 日本語版 幼少期性役割行動尺度(J-PSAI)の作成 : Pre-School Activities Inventoryの邦訳

    佐々木, 掌子

    慶応義塾大学大学院社会学研究科紀要 : 社会学心理学教育学 : 人間と社会の探究   62   174 - 176   2006年

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    記述言語：日本語   掲載種別：研究論文（大学，研究機関等紀要）   出版者・発行元：慶應義塾大学大学院社会学研究科  

    type:text
    目的
    方法
    結果
    考察
    平成17年度[慶應義塾大学]大学院高度化推進研究費助成金報告

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    その他リンク： http://id.ndl.go.jp/bib/8652516

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書籍等出版物

  • 性役割/性別表現

    佐々木掌子（ 担当： 監修）

    国土社  2023年1月  （ ISBN:9784337220041 ）

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    総ページ数：47p   記述言語：日本語  

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  • 親子は生きづらい : "トランスジェンダー"をめぐる家族の物語

    勝又栄政, 佐々木掌子(解説), 清水晶子(鼎談), 東畑開人(鼎談)

    金剛出版  2022年12月  （ ISBN:9784772419345 ）

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    総ページ数：374p   記述言語：日本語  

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  • 好きのありかた = Sexual orientation

    佐々木掌子（ 担当： 監修）

    国土社  2022年11月  （ ISBN:9784337220034 ）

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    総ページ数：47p   記述言語：日本語  

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  • 不登校の理解と支援のためのハンドブック : 多様な学びの場を保障するために

    佐々木掌子, 伊藤美奈子(編者)（ 担当： 分担執筆 範囲: コラム6-2 トランスジェンダーと不登校）

    ミネルヴァ書房  2022年8月  （ ISBN:9784623092536 ）

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    総ページ数：iv, 300p   記述言語：日本語  

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  • ジェンダー・アイデンティティ = gender identity

    佐々木掌子（ 担当： 監修）

    国土社  2022年6月  （ ISBN:9784337220010 ）

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    総ページ数：47p   記述言語：日本語  

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  • からだの性 = sex characteristics

    長谷川奉延, 佐々木掌子（ 担当： 監修）

    国土社  2022年6月  （ ISBN:9784337220027 ）

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    総ページ数：47p   記述言語：日本語  

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  • 「気にしたい子」「困っている子」と関わるカウンセリング

    諸富祥彦(編集代表), 金山健一(編集), 佐々木掌子(編集)（ 担当： 共編者(共編著者)）

    ぎょうせい  2022年1月  （ ISBN:9784324110690 ）

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    総ページ数：xi, 171p   記述言語：日本語  

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  • 家庭環境と行動発達（ふたご研究シリーズ 第3巻）

    佐々木掌子, 平石界, 藤澤啓子(編集), 野嵜茉莉(編集), 安藤寿康(監修)（ 担当： 分担執筆 範囲: 第6章 性的指向と性同一性）

    創元社  2021年5月  （ ISBN:9784422430386 ）

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    総ページ数：155p   記述言語：日本語  

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  • 学生相談ハンドブック

    佐々木掌子, 日本学生相談学会(編)（ 担当： 分担執筆 範囲: 第６章 特別なニーズがある学生の支援 ３ 性的マイノリティの学生）

    学苑社  2020年5月  （ ISBN:9784761408152 ）

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    総ページ数：288p   記述言語：日本語  

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  • 実践職場で使えるカウンセリング : 予防, 解決からキャリア, コーチングまで

    佐々木掌子, 諸富祥彦(編者), 小澤康司(編者), 大野萌子(編者)（ 担当： 分担執筆 範囲: 第4章 Ⅺ職場における多様な性）

    誠信書房  2020年3月  （ ISBN:9784414416657 ）

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    総ページ数：viii, 194p   記述言語：日本語  

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  • 「児童心理学の進歩」VOL.57［2018年版］

    佐々木掌子（ 担当： 分担執筆 範囲: 特別論文Ⅰ 学校教育における「性の多様性」――中学校・高等学校を中心に）

    金子書房  2018年6月  （ ISBN:4760899324 ）

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    総ページ数：冊   記述言語：日本語  

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  • ベーシック発達心理学

    佐々木掌子, 開一夫(編者), 齋藤慈子(編者)（ 担当： 分担執筆 範囲: 第2章 遺伝と環境）

    東京大学出版会  2018年1月  （ ISBN:9784130121132 ）

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    総ページ数：x, 313p   記述言語：日本語  

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  • トランスジェンダーの心理学 : 多様な性同一性の発達メカニズムと形成

    佐々木掌子（ 担当： 単著）

    晃洋書房  2017年4月  （ ISBN:9784771028456 ）

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    総ページ数：iv, 209p   記述言語：日本語  

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MISC

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共同研究・競争的資金等の研究課題

  • 小児期、思春期、青年期における多様な性心理発達とその支援

    研究課題/領域番号：15K16595  2015年4月 - 2020年3月

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  若手研究(B)

    佐々木 掌子

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    配分額：4030000円 （ 直接経費：3100000円 、 間接経費：930000円 ）

    本研究の目的は、１）小児期、思春期、青年期の性別違和を持つ当事者の性的自己の成長軌跡を検討すること、それと並行し、２）小児期、思春期、青年期の母集団のさまざまな性の諸側面の分散について基礎データを蓄積すること、3)それらを踏まえ、臨床的応用、特にどのような環境が整えられるべきかについて検討することを目的とした。１）のデータを取る中で学校環境の重要性が見いだされたため、３）の実証を行い、その結果が学会発表および学術誌ヘの掲載として結実した。また多様な性の子どもを取り巻く環境に関する情報サイト作成などアウトリーチ活動も行った。

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  • 非典型的ジェンダー発達の臨床支援に関する研究

    研究課題/領域番号：22710265  2010年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  若手研究(B)

    佐々木 掌子

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    配分額：1690000円 （ 直接経費：1300000円 、 間接経費：390000円 ）

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