学位
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修士
2026/03/07 更新
修士
人文・社会 / 教育学
ライフサイエンス / 体育、身体教育学 / 身体論
人文・社会 / 社会学 / コミュニケーション論
日本人間性心理学会
日本学校教育学会
日本教育学会
日本教育方法学会
教師の専門的力量としてのコメント力
『教育方法学研究』日本教育方法学会紀要 第22巻 59-67 1996年
教師における聴く構え
『学校教育研究』日本学校教育学会編,東信堂 ( 第8号 ) 67-76 1993年
教師にとっての『ふれる』ことの意味
『教育方法学研究』日本教育方法学会紀要 第18巻 11-19 1992年
齋藤孝の天才伝5 夏目漱石 人生を愉快に生きるための「悩み力」
( 担当: 単著)
大和書房 2006年8月
声にだすことばえほん 馬の耳に念仏
( 担当: 監修)
ほるぷ出版 2006年8月
天才になる瞬間
( 担当: 単著)
青春文庫 2006年8月
弥次さん喜多さんのお笑いにほんご塾
( 担当: 単著)
PHP研究所 2006年8月
齋藤孝の天才伝4 空海 人間の能力を最高に開花させる「マンダラ力」
( 担当: 単著)
大和書房 2006年7月
子どもを伸ばす家族力
( 担当: 単著)
マガジンハウス 2006年7月
発想力
( 担当: 単著)
文春文庫 2006年7月
かなしみの名前 中原中也の言葉
齋藤孝編( 担当: 監修)
だいわ文庫 2006年7月
英語より日本語を学べ
斎藤孝,竹村健一( 担当: 共著)
太陽企画出版 2006年6月
勝ちにいく身体
斎藤孝,坂田信弘( 担当: 共著)
角川oneテーマ21 2006年6月
頭がよくなる四字熟語力
( 担当: 単著)
角川書店 2006年5月
ビジネス革新の極意
斎藤孝,鈴木敏文( 担当: 共著)
マガジンハウス 2006年5月
齋藤孝の「教え力」アップノート! 部下を伸ばして結果を出す
( 担当: 単著)
宝島社 2006年5月
齋藤孝の実践母親塾「言葉の力」は家庭で伸ばす
( 担当: 単著)
旺文社 2006年5月
齋藤孝の音読破6 羅生門
( 担当: 単著)
小学館 2006年4月
齋藤孝のイッキによめる!名作選小学1・2・3年生3冊セット
( 担当: 単著)
講談社 2006年4月
齋藤孝のドラえもん読み解きクイズ 名作漫画で国語力アップ
齋藤孝/藤子・F・不二雄( 担当: 単著)
小学館 2006年4月
齋藤孝のイッキによめる!名作選 中学生
( 担当: 単著)
講談社 2006年4月
いますぐ書けちゃう作文力 子どもたちと、むかし子どもだった大人たち、必読!
( 担当: 単著)
どりむ社 2006年4月
子どものためのチャレンジルール
( 担当: 単著)
PHP研究所 2006年4月
子どものためのハッピールール
( 担当: 単著)
PHP研究所 2006年4月
実戦!斎藤メソッド 生きる力を鍛える
( 担当: 単著)
小学館 2006年4月
齋藤孝のイッキによめる!名作選小学生のためのわらい話
( 担当: 単著)
講談社 2006年3月
『森鴎外の生き方の『知恵袋』 人生論ノート』森鴎外/齋藤孝編
( 担当: 監修)
三笠書房 2006年3月
サン=テグジュペリ 大切なことを忘れない「少年力」(齋藤孝の天才伝)
( 担当: 単著)
大和書房 2006年3月
バカボンのパパはなぜ天才なのか?
( 担当: 単著)
小学館 2006年3月
質問力 話し上手はここがちがう
( 担当: 単著)
ちくま文庫 2006年3月
3拍子でみるみる覚える最速英単語1500
( 担当: 単著)
小学館 2006年2月
天才の読み方 究極の元気術
( 担当: 単著)
だいわ文庫 2006年2月
女性に必要な12の力 「声に出してほめたい」人と話してわかった
( 担当: 単著)
アシェット婦人画報社 2005年12月
子どもの日本語力をきたえる
( 担当: 単著)
文春文庫 2005年12月
教育欲を取り戻せ!
( 担当: 単著)
生活人新書/日本放送出版協会 2005年12月
読みたい,読めない,「読む」の壁(シリーズ日本語があぶない)
( 担当: 共著)
ゆまに書房 2005年12月
『吾輩は猫である 声にだすことばえほん』夏目漱石/齋藤孝編
( 担当: 監修)
ほるぷ出版 2005年12月
『春はあけぼの 声にだすことばえほん』清少納言/齋藤孝編
( 担当: 監修)
ほるぷ出版 2005年12月
齋藤孝の実践!日本語ドリル
( 担当: 単著)
宝島社文庫 2005年11月
子ども版 声にだして読みたい日本語<全12巻セット>
( 担当: 単著)
草思社 2005年9月
子ども版 声にだして読みたい日本語10―知らざあ言って絶景かな
( 担当: 単著)
草思社 2005年9月
子ども版 声にだして読みたい日本語<3巻セット>10~12巻
( 担当: 単著)
草思社 2005年9月
齋藤孝のイッキによめる!名作選 小学4・5・6年生(3冊セット)
( 担当: 単著)
講談社 2005年8月
人を10分ひきつける話す力
( 担当: 単著)
大和書房 2005年8月
友達がいないと不安だ症候群につける薬
( 担当: 単著)
朝日新聞社 2005年8月
子ども版 声にだして読みたい日本語11―いま何刻だい?がらぴい,がらぴい,風車
( 担当: 単著)
草思社 2005年8月
齋藤孝のイッキによめる!名作選 小学1・2・3年生(3冊セット)
( 担当: 単著)
講談社 2005年8月
子ども版 声にだして読みたい日本語12―秘すれば花なり
( 担当: 単著)
草思社 2005年8月
齋藤孝のイッキによめる!名作選 小学6学生
( 担当: 単著)
講談社 2005年7月
なんでも健康法
( 担当: 単著)
講談社 2005年7月
ハイライトで読む美しい日本人
( 担当: 単著)
文藝春秋 2005年7月
孤独のチカラ
( 担当: 単著)
パルコ出版局 2005年7月
齋藤孝の「ガツンと一発」シリーズ第12巻『最終指令ミッション!パッション!ハイテンション!!』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2005年7月
齋藤孝のイッキによめる!名作選 小学4学生
( 担当: 単著)
講談社 2005年7月
齋藤孝のイッキによめる!名作選 小学5学生
( 担当: 単著)
講談社 2005年7月
脳がめざめる「大人の入試」 有名私立中学受験問題に挑戦!国語編
( 担当: 単著)
集英社 2005年6月
「できる人」の極意!
( 担当: 単著)
マガジンハウス 2005年6月
天才になる瞬間
( 担当: 単著)
青春出版社 2005年6月
齋藤流トレーニング 自分を「売る」力
( 担当: 単著)
講談社+α文庫 2005年5月
天才がどんどん生まれてくる組織
( 担当: 単著)
新潮選書 2005年5月
齋藤孝のガツンと一発シリーズ第11巻『「好きです。」コクるかコクらないか、それが問題だ!』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2005年5月
齋藤孝の朝読おすすめガイド10+100 2
( 担当: 単著)
岩崎書店 2005年5月
齋藤孝の音読破5 山月記
( 担当: 単著)
小学館 2005年4月
くんずほぐれつ
( 担当: 単著)
文春文庫 2005年4月
にほんごであそぼ 雨ニモマケズ
( 担当: 単著)
集英社 2005年4月
売れる!ネーミング発想塾
( 担当: 単著)
ダイヤモンド社 2005年4月
子ども版 声に出して読みたい日本語(7)―国破れて山河あり(漢詩)
( 担当: 単著)
草思社 2005年4月
子ども版 声に出して読みたい日本語(8)―われ泣きぬれて蟹とたわむる(石川啄木)
( 担当: 単著)
草思社 2005年4月
子ども版 声に出して読みたい日本語(9)―メロスは激怒した 我輩は猫である(近代文学)
( 担当: 単著)
草思社 2005年4月
齋藤孝の音読破4 五重塔
( 担当: 単著)
小学館 2005年4月
齋藤式マトリックス英単語塾中学1500語
( 担当: 単著)
小学館 2005年3月
『齋藤孝のイッキによめる!名作選』小学1、2、3年生用
( 担当: 単著)
講談社 2005年3月
『齋藤孝やる気のワーク 最強の国語力』小学4、5、6年用
( 担当: 単著)
旺文社 2005年3月
『齋藤孝やる気のワーク 最強の算数力』小学4、5、6年用
( 担当: 単著)
旺文社 2005年3月
三色ボールペンで読む日本語
( 担当: 単著)
角川文庫 2005年3月
上機嫌の作法
( 担当: 単著)
角川oneテーマ21 2005年3月
使える!「徒然草」
( 担当: 単著)
PHP新書 2005年3月
声に出して読みたい日本語4
( 担当: 単著)
草思社 2005年3月
恋愛力
( 担当: 単著)
筑摩書房 2005年3月
齋藤孝のガツンと一発シリーズ第10巻 『ちょっとお金持ちになってみたい人、全員集合!』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2005年3月
齋藤孝の実践母親塾
( 担当: 単著)
旺文社 2005年3月
働く気持ちに火をつける
( 担当: 単著)
文藝春秋 2005年2月
齋藤孝の勉強のチカラ!
( 担当: 単著)
宝島社 2005年2月
斎藤孝の「ガツンと一発」シリーズ〈第9巻〉『絶対うまくいく魔法のじゅもん「心・技・体」!』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2005年2月
日本語トーク術
斎藤孝,古館伊知郎( 担当: 共著)
小学館文庫 2005年2月
読むサプリ
( 担当: 単著)
産経新聞社 2005年2月
斎藤孝の朝読おすすめガイド10+100〈1〉絶対、感動!
( 担当: 単著)
岩崎書店 2005年1月
斎藤孝の「ガツンと一発」シリーズ〈第8巻〉『キミは日本のことを、ちゃんと知っているか!』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2005年1月
声にだすことばえほん 『がまの油!』
( 担当: 単著)
ほるぷ出版 2005年1月
斎藤孝の音読破〈3〉銀河鉄道の夜
( 担当: 単著)
小学館 2004年12月
「頭がいい」とは、文脈力である。
( 担当: 単著)
角川書店 2004年12月
子ども版 声に出して読みたい日本語(4)―朝焼小焼だゆあ-んゆよ-ん
( 担当: 単著)
草思社 2004年12月
子ども版 声に出して読みたい日本語(5)―ややこしや寿限無寿限無
( 担当: 単著)
草思社 2004年12月
子ども版 声に出して読みたい日本語(6)―春はあけぼの祇園精舎の鐘の声
( 担当: 単著)
草思社 2004年12月
文豪ナビ 山本周五郎
( 担当: 共著)
新潮文庫 2004年12月
文豪ナビ 谷崎潤一郎
( 担当: 共著)
新潮文庫 2004年12月
過剰な人
( 担当: 単著)
新潮社 2004年11月
座右の諭吉―才能より決断
( 担当: 単著)
光文社 2004年11月
文豪ナビ 太宰治
( 担当: 共著)
新潮文庫 2004年11月
文豪ナビ 川端康成
( 担当: 共著)
新潮文庫 2004年11月
斎藤孝の「ガツンと一発」シリーズ〈第7巻〉『圧勝!受験なんてヘッチャラだ』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2004年11月
斎藤孝の音読破〈2〉走れメロス
( 担当: 単著)
小学館 2004年11月
斎藤孝の「ガツンと一発」シリーズ〈第6巻〉『心をきたえる痛快!言いわけ禁止塾』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2004年10月
こども版 声に出して読みたい日本語(3巻セット)
( 担当: 単著)
草思社 2004年10月
コミュニケーション力
( 担当: 単著)
岩波新書 2004年10月
コメント力
( 担当: 単著)
筑摩書房 2004年10月
原稿用紙10枚を書く力
( 担当: 単著)
大和書房 2004年10月
大人のプリントシリーズ〈1〉斎藤孝の脳いきいき!大人の音読プリント
( 担当: 単著)
小学館 2004年10月
文豪ナビ 三島由紀夫
( 担当: 共著)
新潮文庫 2004年10月
文豪ナビ 夏目漱石
( 担当: 共著)
新潮文庫 2004年10月
文豪ナビ 芥川龍之介
( 担当: 共著)
新潮文庫 2004年10月
斎藤孝の「ガツンと一発」シリーズ〈第5巻〉『家族はチームだもっと会話をしろ!』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2004年10月
斎藤式潜在力開発メソッド
( 担当: 単著)
マガジンハウス 2004年9月
声にだすことばえほん 寿限無
( 担当: 単著)
ほるぷ出版 2004年9月
嫌われる言葉―部下と上司の常套句
( 担当: 単著)
講談社 2004年9月
斎藤孝の「ガツンと一発」シリーズ〈第4巻〉『頭がよくなる 必殺!読書術』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2004年8月
齋藤孝の音読破(1)坊ちゃん
( 担当: 単著)
小学館 2004年7月
子どもの集中力を育てる
( 担当: 単著)
文藝春秋 2004年7月
子ども版 声に出して読みたい日本語(1)―どっどどどどうど雨ニモマケズ 宮沢賢治
( 担当: 単著)
草思社 2004年7月
子ども版 声に出して読みたい日本語(2)―柿くえば 鐘が鳴るなり/俳句
( 担当: 単著)
草思社 2004年7月
子ども版 声に出して読みたい日本語(3)―朋有り 遠方より来たる/論語
( 担当: 単著)
草思社 2004年7月
眼力
( 担当: 単著)
三笠書房 2004年7月
五輪の身体
( 担当: 単著)
日本経済新聞社 2004年7月
知らざあ言って聞かせやしょう
( 担当: 単著)
ほるぷ出版 2004年7月
英語を「じゅげむ」みたいにおぼえちゃおう!
( 担当: 単著)
角川書店 2004年7月
齋藤孝の読むチカラ
( 担当: 単著)
宝島社 2004年7月
生き方のスタイルを磨く
( 担当: 単著)
NHKブックス 2004年6月
えんにち奇想天外
( 担当: 単著)
ほるぷ出版 2004年6月
ムカツクからだ
( 担当: 単著)
新潮文庫 2004年6月
座右のゲーテ
( 担当: 単著)
光文社 2004年5月
喫茶店で2時間もたない男とはつきあうな!
( 担当: 単著)
集英社 2004年5月
斎藤孝の「ガツンと一発」シリーズ〈第1巻〉『勉強なんてカンタンだ!』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2004年4月
こくごであそぼ
( 担当: 単著)
文藝春秋 2004年4月
人生讃歌―愉しく自由に美しく、又のびやかに
斎藤孝,美輪明宏( 担当: 共著)
大和書房 2004年4月
会議革命
( 担当: 単著)
PHP文庫 2004年4月
偏愛マップ ?キラいな人がいなくなる コミュニケーション・メソッド
( 担当: 単著)
NTT出版 2004年4月
声に出して読みたい日本語3
( 担当: 単著)
草思社 2004年4月
「甘え」と日本人
斎藤孝,土居健郎( 担当: 共著)
朝日出版社 2004年4月
斎藤孝の「ガツンと一発」シリーズ〈第2巻〉『カッコよく生きてみないか!』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2004年4月
斎藤孝の「ガツンと一発」シリーズ〈第3巻〉『そんな友だちなら、いなくたっていいじゃないか!』
( 担当: 単著)
PHP研究所 2004年4月
日本語力と英語力
斎藤孝,斎藤兆史( 担当: 共著)
中公新書ラクレ 2004年4月
齋藤孝の相手を伸ばす!教え力
( 担当: 単著)
宝島社 2004年4月
図解 齋藤孝の結論が出る会議
( 担当: 単著)
きこ書房 2004年2月
声に出して読みたい方言 CDブック
( 担当: 単著)
草思社 2004年2月
斎藤孝のアイデア革命
( 担当: 単著)
ダイヤモンド社 2004年2月
斎藤孝のビジネス問題集 あのプロジェクト成功の法則
( 担当: 単著)
中経出版 2004年2月
説教名人
( 担当: 単著)
文藝春秋 2004年1月
まずこのセリフを口に出せ!!ビジネスハンドブック
( 担当: 単著)
講談社 2004年1月
呼吸入門
( 担当: 単著)
角川書店 2003年12月
『齋藤孝の日本語プリント』(四字熟語編)
( 担当: 単著)
小学館 2003年12月
『齋藤孝の日本語プリント』(百人一首編)
( 担当: 単著)
小学館 2003年12月
段取り力―「うまくいく人」はここがちがう
( 担当: 単著)
筑摩書房 2003年11月
絶対感動本50 齋藤孝のおすすめブックナビ
( 担当: 単著)
マガジンハウス 2003年9月
ちびまる子ちゃんの音読暗誦教室
( 担当: 単著)
集英社 2003年9月
声に出して読みたい日本語(CDブック)
( 担当: 単著)
草思社 2003年9月
齋藤孝の実践!日本語ドリル
( 担当: 単著)
宝島社 2003年8月
「哀しみ」を語りつぐ日本人
斎藤孝,山折哲雄( 担当: 共著)
PHP研究所 2003年8月
『齋藤孝の日本語プリント』(ことわざ編)
( 担当: 単著)
小学館 2003年8月
『齋藤孝の日本語プリント』(名文編)
( 担当: 単著)
小学館 2003年8月
発想名人
( 担当: 単著)
文藝春秋 2003年8月
自己プロデュース力 ―天才の読み方〈2〉
( 担当: 単著)
大和書房 2003年8月
三色ボールペン情報活用術
( 担当: 単著)
角川Oneテーマ新書 2003年6月
スポーツマンガの身体
( 担当: 単著)
文春新書 2003年6月
ストレス知らずの対話術
( 担当: 単著)
PHP新書 2003年5月
理想の国語教科書 赤版
( 担当: 単著)
文藝春秋 2003年4月
齋藤孝スタイル-自分を活かす極意
( 担当: 単著)
マガジンハウス 2003年4月
質問力-話し上手はここがちがう
( 担当: 単著)
筑摩書房 2003年3月
息の人間学
( 担当: 単著)
世織書房 2003年3月
日本語「息」「活」「粋」
斎藤孝,古館伊知郎( 担当: 共著)
小学館 2003年3月
天才の読み方-究極の元気術
( 担当: 単著)
大和書房 2003年2月
からだを揺さぶる英語入門
( 担当: 単著)
角川書店 2003年2月
おっと合点承知之助
斎藤孝,つちだのぶこ( 担当: 共著)
ほるぷ出版 2003年1月
渾身、これ一徹!
斎藤孝,坂田信弘( 担当: 共著)
角川書店 2002年12月
くんずほぐれつ
( 担当: 単著)
文藝春秋 2002年11月
五感力を育てる
斎藤孝,山下柚実( 担当: 共著)
中公新書ラクレ 2002年10月
読書力
( 担当: 単著)
岩波新書 2002年9月
理想の国語教科書
( 担当: 単著)
文藝春秋 2002年
スラムダンクな友情論
( 担当: 単著)
文藝春秋 2002年
三色ボールペンで読む日本語
( 担当: 単著)
角川書店 2002年
人間劇場
( 担当: 単著)
新潮社 2002年
会議革命
( 担当: 単著)
PHP研究所 2002年
声に出して読みたい日本語2
( 担当: 単著)
草思社 2002年
子どもの日本語力をきたえる
( 担当: 単著)
文藝春秋 2002年
自然体のつくり方-レスポンスする身体へ
( 担当: 単著)
太郎次郎社 2001年
「できる人」はどこがちがうのか
( 担当: 単著)
ちくま新書 2001年
声に出して読みたい日本語
( 担当: 単著)
草思社 2001年
子どもに伝えたい<三つの力>
( 担当: 単著)
NHKブックス 2001年
身体感覚を取り戻す-腰・ハラ文化の再生
( 担当: 単著)
NHKブックス 2000年
スラムダンクを読み返せ!!
( 担当: 単著)
パラダイム 2000年
「勝負強さ」を鍛える本
ジョン・C・マクスウェル著/齋藤孝訳・解説(三笠書房)
2006年7月
ザ・チョイス 人生を決める16の選択
ジョン・C・マクスウェル著/齋藤孝監訳(講談社BIZ)
2006年6月
サン=テグジュペリ 星の言葉
齋藤孝訳(だいわ文庫)
2006年3月
ありきたりの毎日を黄金に変える言葉
ジョン・C・マクスウェル/齋藤孝監訳(講談社)
2006年3月
夢を実現する戦略ノート
ジョン・C・マクスウェル/齋藤孝訳(三笠書房)
2005年9月
オリバー・カーン自伝ナンバーワン
齋藤孝監訳・解説(三笠書房)
2005年3月
その他大勢から抜け出す成功法則
ジョン・C・マクスウェル/齋藤孝訳(三笠書房)
2005年1月
ビデオ『斎藤孝のたのしいにほんご(第2巻ことわざ あいうえお)』
ビットマガジン
2003年12月
ビデオ『斎藤孝のたのしいにほんご(第1巻じゅげむじゅげむ)』
ビットマガジン
2003年12月
自己形成を支える学習関係の諸技法を対象とした「スタイル間コミュニケーション」研究
明治大学人文研明治大学人文研紀要 第46冊 271-283 2000年3月
21世紀の<3つの力>
明治大学教職課程明治大学教職課程年報 22号 15-28 2000年3月
身体知としての教養
日本教育学会『教育学研究』 66巻3号 287-294 1999年9月
子どもたちはなぜキレるのか
筑摩書店ちくま新書・単行本 1999年8月
ねばり強さの身体論
金子書房『児童心理』 №711 39-43 1999年3月
セクシュアリティとしての教育
神奈川大学評論 ( 32号 ) 104-112 1999年
「ムカツク」構造
世織書房 249 1998年7月
教師の専門的力量としてのコーディネイト力
日本教師教育学会年報 第6号 38-56 1997年10月
A Phenomenological Study on the Bodily Feelings
Journal Humanities Meiji Uniu Vol.4 47-56 1997年
教師の専門的力量としてのコメント力
日本教育方法学会『教育方法学研究』 22巻 59-66 1997年
教師=身体という技術
世織書房 1997年
講座 差別の社会学4 共生の方へ
栗原彬編
弘文堂 130-147 1997年
「宮沢賢治という身体 -生のスタイル論へ -」
世織書房 1997年
集中形式授業の試み
立教大学『教職研究』 第6号 41-48 1996年3月
教職カリキュラム改革のヴィジョンとプラン
明治大学教職課程年報 No.19 50-54 1996年
スタイル間コミュニケーション論(2)
明治大学人文研紀要 39冊 25-53 1996年
教育方法としての教師の身体
森田・藤田・黒崎・片桐・佐藤編
『教育学年報4』 世織書房 273-305 1995年8月
スタイル間コミュニケーション論(1)
明治大学人文研紀要 37冊 35-76 1995年
教師の技術・身体・スタイル -「青い目茶色い目」の実践を事例として -
日本教育方法学会『教育方法学研究』 20巻 71-79 1994年
息の現象学
第6回呼吸研究会,早稲田大学
1992年1月
日本理論心理学会第37回大会「教師に求められる身体感覚」を口頭発表
1991年10月
日本教育学会第50回大会「教師の専門性としての教室の雰囲気の感知力」を口頭発表
1991年8月
教育の雰囲気と教師の構え -斎藤喜博における教師の身体 -
日本学校教育学会 東信堂『学校教育研究』 6号 67-76 1991年
息の現象学的研究のための試論[1991]
東大教育学部教育方法学研究室『学ぶと教えるの現象学研究』 3号 72-152 1991年
息の諸相の現象学的研究 -世界と自己の関係としての息づかい -
日本人間性心理学会人間性心理学研究 9号 94-105 1991年
教師における自己の確立 -芦田恵之助における岡田式呼吸静坐法体験を主題として -
東大教育学部紀要 31巻 217-226 1991年
日本教育学会第49回大会「静坐の教育学的意義に関する現象学的研究」を口頭発表
1990年8月
教師の(構え)としての「息」の教育学的主題化
日本教育方法学会『教育方法学研究』 16巻 47-55 1990年
Breathing and the Feeling of Bodily Oneness
'The 8th International HumanScience Research Conference, Aarhus University, Denmark'
1989年8月
身体調整における「構え」の教育
東大教育学部教育方法学研究室『学ぶと教えるの現象学研究』 2号 107-122 1989年
教師における自己の確立 -芦田恵之助における岡田式呼吸静坐法体験を主題として -
東京大学教育学部紀要 31 217-226 1989年
身体調整における間主体性
東大大学院教育学研究学科修士論文 1988年
言葉の身体性に関する覚え書 -「からだに指圧の働きかけが入ること」と「からだに言葉が入ること」 -
東京大学教育学部紀要 29 277-285 1987年
フォーカシングによる比較の試み
東大教育学部教育方法学研究室授業研究モノグラフ 4号 125-128 1986年
授業批評力の形成における『風景』の重ね合わせ
日本教育学会第33回大会,横浜国大
1997年10月
戦後授業研究の成果と課題
日本教育方法学会第33回大会,横浜国大
1997年10月
The way of breathing as the fundamental educational method
第16回国際人文学会,IHSRC(ノルウェーで開催)
1997年8月
息と<構え>における受動性
日本理論心理学会第36回大会,共立女子大学
1990年12月
話された言葉が力を持つときの身体的基盤についての考察-指圧における二者の<構え>の考察とメルロ=ポンティの言語論を媒介として
第4回日本理論心理学会公開研究会,立教大学
1989年6月
NHK朝日新聞等マスコミを通じての学問普及活動、小中高教師との教育運動